КСП 11 класс Английский язык 2026–2027: темы и цели по четвертям
Ниже 23 тем по предмету «Английский язык» для 11 класса на 2026–2027 учебный год, разложенные по 4 четвертям. Для каждой темы показаны коды целей обучения: их можно сразу подставить в КСП. Кнопка «Составить КСП» создаёт план урока за минуту.
- Тем
- 23
- Четвертей
- 4
- Часов в неделю
- 3
- Часов в год
- 102
1 четверть
6 чУстановление связей в биологии
- 1.1 ч
Вводные уроки Задачи на новый учебный год
- 2.1 ч
Введение в биологию и ее связи
11.1.6 организовать и четко предоставить информацию в доступной форме для других · 11.1.8 развивать межкультурное взамодействие посредством чтения и обсуждений · 11.2.5 распознавать отношение или мнение говорящего(их) в свободном обсуждении без поддержки на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее число незнакомых тем
- 3.1 ч
Официальный и неофициальный стили письмаСОР
11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для предоставления конструктивной обратной связи сверстникам · 11.1.4 оценивать и реагировать конструктивно на обратную связь, полученную от других обучающихся · 11.2.1 понимать основное содержание свободного обсуждения на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем
Исследование и отчет о животном мире: летучие мыши, орлы, пчелы и дельфины
- 4.1 ч
Введение в тему
11.1.1 использовать навыки говорения и слушания для креативного и совместного решения проблем в группах · 11.1.10 использовать говорение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.1.3 проявлять уважение к различным точкам зрения
- 5.1 ч
Анализ отличительных особенностей животных
11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для предоставления конструктивной обратной связи сверстникам · 11.1.3 проявлять уважение к различным точкам зрения · 11.1.6 организовать и четко предоставить информацию в доступной форме для других
- 6.1 ч
Презентация отличительных особенностей животныхСОР
11.1.4 оценивать и реагировать конструктивно на обратную связь, полученную от других обучающихся · 11.1.5 использовать обратную связь для установления личных целей обучения · 11.1.7 строить и отстаивать логичный аргумент во время говорения или на письме
2 четверть
6 чЧеловеческий мозг
- 1.1 ч
Удивительные факты о человеческом мозге (основанные на последних исследованиях)
11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для предоставления конструктивной обратной связи сверстникам · 11.1.4 оценивать и реагировать конструктивно на обратную связь, полученную от других обучающихся · 11.2.1 понимать основное содержание свободного обсуждения на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем
- 2.1 ч
Давать и применять инструкции (как использовать устройство)
11.1.10 использовать говорение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.2.2 понимать конкретную информацию в свободном обсуждении без поддержки на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем · 11.3.2 задавать и отвечать на открытые вопросы высокого порядка, используя соответствующий синтаксис и лексику на ряд общих и учебных тем, включая некоторые незнакомые темы
- 3.1 ч
Использование техники запоминанийСОР
11.1.7 строить и отстаивать логичный аргумент во время говорения или на письме · 11.1.9 использовать воображение для выражения мыслей, идей, опыта и чувств · 11.2.4 понимать предполагаемое содержание свободного обсуждения без поддержки на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее число незнакомых тем
Исследование и доклад о приборах измерения времени/Научное видео
- 4.1 ч
Введение в тему
11.1.1 использовать навыки говорения и слушания для креативного и совместного решения проблем в группах · 11.2.3 понимать детали аргумента в свободном обсуждении без поддержки на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее число незнакомых тем · 11.3.3 объяснять и обосновать свою и чужую точку зрения на ряд общих и учебных тем, включая некоторые незнакомые темы
- 5.1 ч
История приборов измерения времени
11.1.1 использовать навыки говорения и слушания для креативного и совместного решения проблем в группах · 11.1.3 проявлять уважение к различным точкам зрения · 11.1.6 организовать и четко предоставить информацию в доступной форме для других
- 6.1 ч
Подготовка презентаций и выступлений с помощью технических средствСОР
11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для предоставления конструктивной обратной связи сверстникам · 11.1.4 оценивать и реагировать конструктивно на обратную связь, полученную от других обучающихся · 11.1.7 строить и отстаивать логичный аргумент во время говорения или на письме
3 четверть
6 чРабота и изобретения
- 1.1 ч
Исследование мира работы
11.1.6 организовать и четко предоставить информацию в доступной форме для других · 11.1.8 развивать межкультурное взамодействие посредством чтения и обсуждений · 11.1.5 использовать обратную связь для установления личных целей обучения
- 2.1 ч
Рассмотрение успеха в бизнесе
11.1.9 использовать воображение для выражения мыслей, идей, опыта и чувств · 11.2.4 понимать предполагаемое содержание свободного обсуждения без поддержки на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее число незнакомых тем · 11.3.6 управлять ходом обсуждения и изменять язык посредством перефразирования и коррекции обсуждения на широкий спектр знакомых и некоторых незнакомых общих и учебных тем
- 3.1 ч
Сравнение, анализ и рейтинг изобретений. Создай свое изобретениеСОР
11.1.1 использовать навыки говорения и слушания для креативного и совместного решения проблем в группах · 11.1.7 строить и отстаивать логичный аргумент во время говорения или на письме · 11.1.9 использовать воображение для выражения мыслей, идей, опыта и чувств
STEM
- 4.1 ч
Сохранение умной энергии
11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для предоставления конструктивной обратной связи сверстникам · 11.1.9 использовать воображение для выражения мыслей, идей, опыта и чувств · 11.2.1 понимать основное содержание свободного обсуждения на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем
- 5.1 ч
Обсуждение спорных вопросов Анализ академического языкаСОР
11.1.10 использовать говорение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.2.1 понимать основное содержание свободного обсуждения на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем · 11.2.2 понимать конкретную информацию в свободном обсуждении без поддержки на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем
Чтение в удовольствие
- 6.1 ч
Обучающиеся читают научную литературуСОР
11.1.1 использовать навыки говорения и слушания для креативного и совместного решения проблем в группах · 11.1.8 развивать межкультурное взамодействие посредством чтения и обсуждений · 11.1.9 использовать воображение для выражения мыслей, идей, опыта и чувств
4 четверть
5 чПоследние достижения в сфере технологий
- 1.1 ч
Разновидности технологических, мобильных и прикладных средств для личного, образовательного и профессионального использования
11.1.10 использовать говорение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.2.2 понимать конкретную информацию в свободном обсуждении без поддержки на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем · 11.3.2 задавать и отвечать на открытые вопросы высокого порядка, используя соответствующий синтаксис и лексику на ряд общих и учебных тем, включая некоторые незнакомые темы
- 2.1 ч
Возможности для будущей карьеры Выпуск информационных листовокСОР
11.1.8 развивать межкультурное взамодействие посредством чтения и обсуждений · 11.1.10 использовать говорение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.2.2 понимать конкретную информацию в свободном обсуждении без поддержки на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем
Одежда химии
- 3.1 ч
Введение в тему
11.1.10 использовать говорение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.2.5 распознавать отношение или мнение говорящего(их) в свободном обсуждении без поддержки на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее число незнакомых тем · 11.3.6 управлять ходом обсуждения и изменять язык посредством перефразирования и коррекции обсуждения на широкий спектр знакомых и некоторых незнакомых общих и учебных тем
- 4.1 ч
Исследование современных ресурсов и процесса производства одежды
11.1.6 организовать и четко предоставить информацию в доступной форме для других · 11.1.8 развивать межкультурное взамодействие посредством чтения и обсуждений · 11.3.2 задавать и отвечать на открытые вопросы высокого порядка, используя соответствующий синтаксис и лексику на ряд общих и учебных тем, включая некоторые незнакомые темы
- 5.1 ч
Исследование проблем в индустрииСОР
11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для предоставления конструктивной обратной связи сверстникам · 11.1.3 проявлять уважение к различным точкам зрения · 11.1.5 использовать обратную связь для установления личных целей обучения
Частые вопросы
Сколько тем в программе «Английский язык» для 11 класса?
В программе на 2026–2027 учебный год — 23 тем, разложенных по четвертям.
Откуда взять коды целей обучения?
Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.
Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?
Получите готовый документ за пару минут
Составить КСП по теме