СОР и СОЧ 4 класс Познание мира 2026–2027: разделы и цели

1.3 Моя малая Родина

4.1.3.1 различать административно-территориальные единицы различного ранга (округ, район, область) · 4.1.3.2 основываясь на различных источниках, давать описание субъектов экономической деятельности своего края

2.3 Природные условия и их значение (влияние)

4.2.3.1 анализировать хозяйственную деятельность людей своей местности и регионов Казахстана в зависимости от природных условий (рельеф, климат, растительный и животный мир, водные объекты)

1.1 Я и моя семья

4.1.1.1 доказывать значимость семьи в жизни общества · 4.1.1.2 анализировать функциональную роль членов семьи

1.5 Права и обязанности

4.1.2.1 объяснять пути вступления в состав школьного самоуправления · 4.1.2.2 определять личностные качества лидера

3.2 Исторические корни Казахстана

4.3.2.1 на основе различных источников объяснять происхождение казахского народа · 4.3.2.2 графически отображать связь между саками, гуннами, тюрками и казахами

3.1 Древние культуры и цивилизации

4.3.1.1 на основе различных источников определять технологический прогресс в исторические периоды

3.1 Древние культуры и цивилизации

4.3.1.2 объяснять назначение исторических музеев · 4.3.1.3 предлагать собственный проект музея

3.3 Важные события в истории Казахстана

4.3.3.1 объяснять достижения Казахстана в ХХ-XXI веках (культура, наука, образование, экономика)

3.4 Выдающиеся исторические личности и деятели культуры

4.3.4.1 основываясь на биографических данных выдающихся деятелей творческих и трудовых профессий, излагать о вкладе в развитие страны

1.1 Я и моя семья

4.1.1.2 анализировать функциональную роль членов семьи

1.6 Праздники

4.1.6.1 на основе исследований творчески представлять историю профессиональных праздников

2.3 Природные условия и их значение (влияние)

4.2.3.1 анализировать хозяйственную деятельность людей своей местности и регионов Казахстана в зависимости от природных условий (рельеф, климат, растительный и животный мир, водные объекты)

1.3 Моя малая Родина

4.1.3.2 основываясь на различных источниках, давать описание субъектов экономической деятельности своего края

3.4 Выдающиеся исторические личности и деятели культуры

4.3.4.1 основываясь на биографических данных выдающихся деятелей творческих и трудовых профессий, излагать о вкладе в развитие страны

3.1 Древние культуры и цивилизации

4.3.1.1 на основе различных источников определять технологический прогресс в исторические периоды

3.3 Важные события в истории Казахстана

4.3.3.1 объяснять достижения Казахстана в ХХ-XXI веках (культура, наука, образование, экономика)

1.4 Здоровье и безопасность

4.1.4.1 исследовать причины травматизма в различных видах спорта · 4.1.4.2 предлагать меры по профилактике и способы снижения травмоопасности при занятиях различными видами спорта

2.2 Климат и погода

4.2.2.1 анализировать влияние климата на развитие человечества

2.3 Природные условия и их значение (влияние)

4.2.3.1 анализировать хозяйственную деятельность людей своей местности и регионов Казахстана в зависимости от природных условий (рельеф, климат, растительный и животный мир, водные объекты) · 4.2.3.2 на основе исследования прогнозировать вероятность возникновения природных катаклизмов в своем регионе

1.4 Здоровье и безопасность

4.1.4.3 на основе различных источников выявлять и оценивать риски и опасности в искусственной среде · 4.1.4.4 планировать свою безопасность в искусственной среде

2.1 Ориентирование на местности

4.2.1.1 определять местоположение объекта по отношению к другим

2.2 Климат и погода

4.2.2.1 анализировать влияние климата на развитие человечества

2.3 Природные условия и их значение

4.2.3.1 анализировать хозяйственную деятельность людей своей местности и регионов Казахстана в зависимости от природных условий (рельеф, климат, растительный и животный мир, водные объекты) · 4.2.3.2 на основе исследования прогнозировать вероятность возникновения природных катаклизмов в своем регионе

2.1 Ориентирование на местности

4.2.1.1 определять местоположение объекта по отношению к другим · 4.2.1.2 объяснять назначение глобуса и карт, показывать на них основные объекты

1.6 Праздники

4.1.6.1 на основе исследований творчески представлять историю профессиональных праздников

3.3 Важные события в истории Казахстана

4.3.3.1 объяснять достижения Казахстана в ХХ-XXI веках (культура, наука, образование, экономика)

3.4 Выдающиеся исторические личности и деятели культуры

4.3.4.1 основываясь на биографических данных выдающихся деятелей творческих и трудовых профессий, излагать о вкладе в развитие страны

3.5 История Казахстана: независимость, государственность и патриотизм

4.3.5.2 определять роль Казахстана на мировой арене · 4.1.5.2 приводить примеры демократических прав и свобод, обязанностей в качестве гражданина Республики Казахстан

1.4 Здоровье и безопасность

4.1.4.3 на основе различных источников выявлять и оценивать риски и опасности в искусственной среде · 4.1.4.4 планировать свою безопасность в искусственной среде

1.3 Моя малая Родина

4.1.3.2 основываясь на различных источниках, давать описание субъектов экономической деятельности своего края

2.4 Туризм

4.2.4.1 создавать туристский маршрут по Казахстану и по Астане, используя доступные источники информации (интернет, книги)

3.1 Древние культуры и цивилизации

4.3.1.1 на основе различных источников определять технологический прогресс в исторические периоды

3.5 История Казахстана: независимость, государственность и патриотизм

4.3.5.1 на основе исследований предлагать ряд смысловых ассоциаций, связанных с названием "Казахстан" (национальный бренд)

1.6 Праздники

4.1.6.1 на основе исследований творчески представлять историю профессиональных праздников

1.5 Права и обязанности

4.1.5.1 делать выводы о значении Конституции в жизни общества · 4.1.5.2 приводить примеры демократических прав и свобод, обязанностей в качестве гражданина Республики Казахстан