СОР и СОЧ 6 класс Художественный труд (интегрированное обучение)

Портретный жанр. Виды портрета. Портрет в творчестве казахстанских художников

6.1.3.1 самостоятельно выбирать и применять источники информации для исследования и развития творческих идей · 6.1.2.1 демонстрировать знание и понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры

Линейный портрет. Графика. Техника выполнения. Нетрадиционные методы создания портретов (портрет из проволоки)

6.2.1.1 определять, выбирать и использовать визуальные элементы окружаю щего мира и выразитель ные средства искусства для передачи своих идей и чувств · 6.1.6.4 экспериментировать и использовать техники, худо жественные материалы, демонстрируя знание свойств материалов и практические навыки работы

Цвет в портрете. Техника выполнения

6.1.1.1 демонстрировать знание и понимание визуальных характеристик объектов окружающего мира · 6.2.1.1 определять, выбирать и использовать визуальные элементы окружаю щего мира и выразитель ные средства искусства для передачи своих идей и чувств

Современный портрет. Фотоискусство. Эксперимент с фотокамерой

6.3.2.1 сравнивать идеи и темы, отраженные в собственной работе и работе других, используя предметную терминологию · 6.2.1.1 определять, выбирать и использовать визуальные элементы окружаю щего мира и выразитель ные средства искусства для передачи своих идей и чувств

Анимация. Движущиеся элементы (пластилиновая анимация, театр теней, пальчиковые куклы, тростевые)

6.1.2.1 демонстрировать знание и понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры

Разработка сценария. Создание героев и декорации. Реализация художественных идей. Озвучка

6.1.4.1 планировать и определять последовательность действий с учетом затрат времени и других факторов · 6.2.1.1 определять, выбирать и использовать визуальные элементы окружаю щего мира и выразитель ные средства искусства для передачи своих идей и чувств

Презентация работ

6.3.1.1 презентовать готовую работу для школьной аудитории (выставка)

Знакомство с ювелирным искусством казахского народа

6.1.2.1 демонстрировать знание и понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры

Материалы и инструменты ювелирного мастера

6.1.6.1 определять и описывать физические, механические и технологи ческие свойства материалов и сферу их применения

Искусство вязания. Вязание крючком. Вязание спицами

6.1.2.1 демонстрировать знание и понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры

Приемы и техники вязания. Материалы и инструменты

6.1.6.3 изучать и определять свойства и фактуру текстильных материалов и изделий

Практическая работа на выбор учащихся (ювелирное искусство/искусство вязания) Разработка эскиза изделия. Выбор и подготовка материалов

6.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна различных объектов, соблюдая основные законы композиции · 6.1.5.2 выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи для реализации творческих идей

Изготовление ювелирного изделия/ Вязание крючком/спицами разных изделий Декорирование изделия

6.1.6.4 экспериментировать и использовать техники, худо жественные материалы, демонстрируя знание свойств материалов и практические навыки работы · 6.2.3.3 использо вать элементы казахской националь ной культуры в процессе создания творческих работ и изделий

Презентация работ. Организация выставки

6.3.1.1 презентовать готовую работу для школьной аудитории (выставка) · 6.3.4.1 принимать конструктив ные коммен тарии и делать обоснованные предложения по адаптации, усовершенствованию своей работы и работ других

Ручные электрические инструменты и оборудование. Практические работы

6.2.2.1 определять и описывать механизмы передачи движения и устройство ручных электричес ких инстру ментов и применять их для обработки конструк ционных, природных и искус ственных материалов · 6.2.6.2 знать и объяснять способы безопасной работы с ручными электрическими инструментами, оборудованием и правила гигиены труда

Разработка робота. История возникновения и виды роботов

6.1.3.1 самостоятельно выбирать и применять источники информации для исследования и развития творческих идей · 6.3.3.1 сравнивать методы и подходы, использованные для создания собственной работы и работы других, используя предметную терминологию

Разработка робота. Эскиз. Подбор материалов

6.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна различных объектов, соблюдая основные законы композиции · 6.1.6.1 определять и описывать физические, механические и технологи ческие свойства материалов и сферу их применения

Создание робота. Экспериментирование по созданию подвижных частей робота Сборка деталей робота

6.2.3.1 обрабатывать материалы ручными электрическими инструмен тами для изготовле ния изделия на основе выполненных разметок и обмеров · 6.2.3.2 выполнять изделия из нескольких деталей, применяя разъемные и неразъем ные соединения

Общие сведения о видах транспортных средств

6.1.3.1 самостоятельно выбирать и применять источники информации для исследования и развития творческих идей

Разработка модели транспортного средства. Эскиз. Подбор материалов

6.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна различных объектов, соблюдая основные законы композиции · 6.1.4.2 определять материальные затраты (количественные показатели)

Создание транспортного средства. Изготовление отдельных частей модели. Сборка и отделка модели

6.2.3.1 обрабатывать материалы ручными электрическими инструмен тами для изготовле ния изделия на основе выполненных разметок и обмеров · 6.2.3.2 выполнять изделия из нескольких деталей, применяя разъемные и неразъем ные соединения

Презентация работ. Организация выставки

6.3.1.1 презентовать готовую работу для школьной аудитории (выставка)

Разработка изделия из текстильных материалов (авторская кукла, развивающая игрушка). Разработка идей. Эскиз

6.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна различных объектов, соблюдая основные законы композиции · 6.1.5.2 выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи для реализации творческих идей

Исследование текстиля разной фактуры и цвета. Выбор и подготовка материалов, инструментов и оборудования

6.1.6.3 изучать и определять свойства и фактуру текстильных материалов и изделий · 6.1.6.2 распознавать современные и нетрадиционные материалы и определять, как они могут быть эффективно обработаны и использованы

Создание изделия. Раскрой деталей. Обработка отдельных деталей. Сборка деталей и отделка изделия

6.2.2.2 знать и выполнять регулировку швейных машин · 6.2.3.4 выполнять раскрой и обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные и швы в подгибку

Дизайн текстильных изделий для дома (фартук, кухонные принадлежности). Разработка идей. Эскиз. Выбор и подготовка материала. Последовательность выполнения работы

6.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна различных объектов, соблюдая основные законы композиции · 6.1.5.2 выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи для реализации творческих идей

Создание изделия. Раскрой деталей. Обработка отдельных деталей. Сборка деталей и отделка изделия. Декорирование изделия

6.2.2.2 знать и выполнять регулировку швейных машин · 6.2.3.4 выполнять раскрой и обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные и швы в подгибку

Презентация работ. Организация выставки

6.3.1.1 презентовать готовую работу для школьной аудитории (выставка) · 6.3.3.1 сравнивать методы и подходы, использованные для создания собственной работы и работы других, используя предметную терминологию

Правила поведения за столом в казахской культуре, культурах разных народов и в местах общественного питания

6.2.4.1 описывать и сравнивать правила поведения за столом в казахской культуре, культурах разных народов и в местах общественного питания · 6.2.4.2 демонстрировать знания и навыки оформления и сервировки стола для различных мероприя тий

Технология приготовления блюд из полуфабрикатов

6.2.4.3 знать и применять технологию экспресс приготовления блюд и десерта · 6.2.4.4 определять и выбирать продукты и приспособления для приготовления различных блюд

Технология экспресс-приготовления блюд

6.2.4.3 знать и применять технологию экспресс приготовления блюд и десерта · 6.2.4.4 определять и выбирать продукты и приспособления для приготовления различных блюд

Технология приготовления десерта

6.2.4.3 знать и применять технологию экспресс приготовления блюд и десерта · 6.2.4.4 определять и выбирать продукты и приспособления для приготовления различных блюд

Электрические цепи

6.2.5.4 изучать, определять и выполнять расчеты несложных электрических цепей · 6.2.5.5 выполнять и собирать электрические цепи по несложным схемам

Ремонтные работы в быту с применением ручных инструментов

6.2.5.3 выполнять практические работы по организации интерьера и ремонтные операции по устранению дефектов, используя ручные инструмен ты и средства · 6.2.6.1 использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности

Декоративно-цветочные культуры. Весенние работы в цветоводстве

6.2.5.1 изучать и описывать технологию выращива ния декоративно цветочных культур · 6.2.5.2 выполнять весенние работы в декоратив ном садо водстве и цветовод стве