СОР и СОЧ 6 класс Английский язык 2026–2027: разделы и цели

Содержание

1. 1.

   Наш класс

   6.1.1.1 использовать навыки говоре ния и аудирова ния для творчес кого совмест ного решения проблем в группах · 6.1.3.1 уважать различные точки зрения

   1 ч
2. 2.

   Герои

   6.1.1.1 использовать навыки говоре ния и аудирова ния для творчес кого совмест ного решения проблем в группах · 6.1.3.1 уважать различные точки зрения

   1 ч

Слушание (Listening)

СОР за раздел: Герои

1. 3.

   Наш класс

   6.2.1.1 понимать с поддержкой неограниченные команды в классе · 6.2.2.1 понимать более сложные вопросы с поддержкой о предоставлении личной информации

   1 ч
2. 4.

   ГероиСОР

   6.2.1.1 понимать с поддержкой неограниченные команды в классе · 6.2.6.1 определить с поддержкой смысл из контекста продолжительной беседы на большинство общих и учебных тем

   1 ч

Говорение (Speaking)

1. 5.

   Наш класс

   6.3.1.1 передавать основную информацию о себе и других на уровне дискуссии на большинство общих тем · 6.3.2.1 задавать простые вопросы, чтобы получить информацию в рамках большинства общих тем

   1 ч
2. 6.

   Герои

   6.3.3.1 высказывать мнение на уровне предложения с элементами рассуждения в рамках различных общих и учебных тем · 6.3.6.1 излагать мысли четко и ясно на уровне предложения и во время дискуссии во время парной, групповой работы и работы всем классом

   1 ч

Чтение (Reading)

СОР за раздел: Герои

1. 7.

   Наш класс

   6.4.1.1 понимать основные моменты в коротких, простых текстах по общим и учебным темам · 6.4.2.1 понимать независимо специфичную информацию и детали в коротких, простых текстах в рамках некоторых общих и учебных тем

   1 ч
2. 8.

   ГероиСОР

   6.4.1.1 понимать основные моменты в коротких, простых текстах по общим и учебным темам · 6.4.2.1 понимать независимо специфичную информацию и детали в коротких, простых текстах в рамках некоторых общих и учебных тем

   1 ч

Письмо (Writing)

1. 9.

   Наш класс

   6.5.1.1 планировать, писать, править и вычитывать работы с поддержкой на уровне текста на различные общие и учебные темы · 6.5.2.1 писать с поддержкой о реальных, вымышленных событиях, действиях или опытеиз прошлого на некоторые знакомые общие и учебные темы

   1 ч
2. 10.

   Герои

   6.5.1.1 планировать, писать, править и вычитывать работы с поддержкой на уровне текста на различные общие и учебные темы · 6.5.2.1 писать с поддержкой о реальных, вымышленных событиях, действиях или опытеиз прошлого на некоторые знакомые общие и учебные темы

   1 ч

Использование языка (Use of English)

СОР за раздел: Герои

1. 11.

   Наш класс

   6.6.1.1 использовать абстрактные существительные и сложные именные фразы, описывающие место и время, по знакомым общим и учебным темам · 6.6.3.1 использовать большое разнообразие прилагательных и правильных и неправильных прилагательных в сравнительной и превосходной степенях по ограниченному спектру знакомых общих и учебных тем

   1 ч
2. 12.

   ГероиСОР

   6.6.1.1 использовать абстрактные существительные и сложные именные фразы, описывающие место и время, по знакомым общим и учебным темам · 6.6.3.1 использовать большое разнообразие прилагательных и правильных и неправильных прилагательных в сравнительной и превосходной степенях по ограниченному спектру знакомых общих и учебных тем

   1 ч

Содержание

1. 1.

   Местность

   6.1.1.1 использовать навыки говоре ния и аудирова ния для творчес кого совмест ного решения проблем в группах · 6.1.10.1 использовать устную или письменную речь для прове дения анализа и изучения широ кого спектра мнений и взглядов на мир

   1 ч
2. 2.

   Драма и комедия

   6.1.3.1 уважать различные точки зрения · 6.1.6.1 организовывать и понятно представлять информацию в форме, понятной для других

   1 ч

Слушание (Listening)

СОР за раздел: Драма и комедия

1. 3.

   Местность

   6.2.1.1 понимать с поддержкой неограниченные команды в классе · 6.2.5.1 понимать с поддержкой большую часть специфичной информации и деталей в продолжительной беседе на общие и учебные темы

   1 ч
2. 4.

   Драма и комедияСОР

   6.2.1.1 понимать с поддержкой неограниченные команды в классе · 6.2.5.1 понимать с поддержкой большую часть специфичной информации и деталей в продолжительной беседе на общие и учебные темы

   1 ч

Говорение (Speaking)

1. 5.

   Местность

   6.3.2.1 задавать простые вопросы, чтобы получить информацию в рамках большинства общих тем · 6.3.3.1 высказывать мнение на уровне предложения с элементами рассуждения в рамках различных общих и учебных тем

   1 ч
2. 6.

   Драма и комедия

   6.3.2.1 задавать простые вопросы, чтобы получить информацию в рамках большинства общих тем · 6.3.4.1 отвечать с некоторой гибкостью на уровне предложения с элементами рассуждения на неожиданные комментарии в рамках различных общих и учебных тем

   1 ч

Чтение (Reading)

СОР за раздел: Драма и комедия

1. 7.

   Местность

   6.4.2.1 понимать независимо специфичную информацию и детали в коротких, простых текстах в рамках некоторых общих и учебных тем · 6.4.4.1 читать самостоятельно некоторые короткие, простые тексты художественной и нехудожественной литературы

   1 ч
2. 8.

   Драма и комедияСОР

   6.4.2.1 понимать независимо специфичную информацию и детали в коротких, простых текстах в рамках некоторых общих и учебных тем · 6.4.3.1 понимать детали аргумента в рамках некоторых знакомых общих и учебных тем, включая некоторые длинные тексты

   1 ч

Письмо (Writing)

1. 9.

   Местность

   6.5.1.1 планировать, писать, править и вычитывать работы с поддержкой на уровне текста на различные общие и учебные темы · 6.5.2.1 писать с поддержкой о реальных, вымышленных событиях, действиях или опытеиз прошлого на некоторые знакомые общие и учебные темы

   1 ч
2. 10.

   Драма и комедия

   6.5.2.1 писать с поддержкой о реальных, вымышленных событиях, действиях или опытеиз прошлого на некоторые знакомые общие и учебные темы · 6.5.3.1 писать с поддержкой о личных чувствах и мнениях на некоторые знакомые общие и учебные темы

   1 ч

Использование языка (Use of English)

СОР за раздел: Драма и комедия

1. 11.

   Местность

   6.6.3.1 использовать большое разнообразие прилагательных и правильных и неправильных прилагательных в сравнительной и превосходной степенях по ограниченному спектру знакомых общих и учебных тем · 6.6.9.1 использовать надлежащим образом увеличенное разнообразие настоящих и прошлых простых активных и некоторых пассивных форм на растущий диапазон знакомых общих и учебных тем

   1 ч
2. 12.

   Драма и комедияСОР

   6.6.7.1 использовать простые совершенные формы, чтобы выразить неопределенное и незаконченное прошлое по знакомым общим и учебным темам · 6.6.12.1 использовать повышенное разнообразие наречий, в том числе наречий степени too, not enough, quite, rather, на растущий диапазон привычных общих и учебных тем

   1 ч

Содержание

1. 1.

   Здоровье

   6.1.1.1 использовать навыки говоре ния и аудирова ния для творчес кого совмест ного решения проблем в группах · 6.1.8.1 развивать межкультурное понимание через чтение и обсуждение

   1 ч
2. 2.

   Путешествие и каникулы

   6.1.1.1 использовать навыки говоре ния и аудирова ния для творчес кого совмест ного решения проблем в группах · 6.1.2.1 использовать навыки говорения и аудирования для обеспечения обратной связи одноклассникам

   1 ч
3. 3.

   Содержание

   6.1.4.1 оценивать и реагировать конструктивно на обратную связь от других учеников · 6.1.7.1 вырабатывать и подкреплять последовательный аргумент в устной и письменной речи

   1 ч

Слушание (Listening)

СОР за раздел: Путешествие и каникулы

1. 4.

   Здоровье

   6.2.5.1 понимать с поддержкой большую часть специфичной информации и деталей в продолжительной беседе на общие и учебные темы · 6.2.7.1 определить мнение говорящего (-их) в продолжитель ном разговоре с поддержкой на ограниченные общие и учебные темы

   1 ч
2. 5.

   Путешествие и каникулыСОР

   6.2.1.1 понимать с поддержкой неограниченные команды в классе · 6.2.5.1 понимать с поддержкой большую часть специфичной информации и деталей в продолжительной беседе на общие и учебные темы

   1 ч

Говорение (Speaking)

1. 6.

   Здоровье

   6.3.1.1 передавать основную информацию о себе и других на уровне дискуссии на большинство общих тем · 6.3.2.1 задавать простые вопросы, чтобы получить информацию в рамках большинства общих тем

   1 ч
2. 7.

   Путешествие и каникулы

   6.3.2.1 задавать простые вопросы, чтобы получить информацию в рамках большинства общих тем · 6.3.3.1 высказывать мнение на уровне предложения с элементами рассуждения в рамках различных общих и учебных тем

   1 ч
3. 8.

   Говорение (Speaking)

   6.2.5.1 понимать с поддержкой большую часть специфичной информации и деталей в продолжительной беседе на общие и учебные темы

   1 ч

Чтение (Reading)

СОР за раздел: Чтение (Reading)

1. 9.

   Здоровье

   6.4.4.1 читать самостоятельно некоторые короткие, простые тексты художественной и нехудожественной литературы · 6.4.5.1 определять смысл из контекста в рамках некоторых знакомых общих и учебных тем, включая длинные тексты

   1 ч
2. 10.

   Путешествие и каникулы

   6.4.2.1 понимать независимо специфичную информацию и детали в коротких, простых текстах в рамках некоторых общих и учебных тем · 6.4.5.1 определять смысл из контекста в рамках некоторых знакомых общих и учебных тем, включая длинные тексты

   1 ч
3. 11.

   Чтение (Reading)СОР

   6.3.1.1 передавать основную информацию о себе и других на уровне дискуссии на большинство общих тем · 6.3.2.1 задавать простые вопросы, чтобы получить информацию в рамках большинства общих тем

   1 ч

Письмо (Writing)

1. 12.

   Здоровье

   6.5.1.1 планировать, писать, править и вычитывать работы с поддержкой на уровне текста на различные общие и учебные темы · 6.5.6.1 объединять предложения логически в абзац с незначительной поддержкой, используя базовые слова связки, на различные знакомые общие темы

   1 ч
2. 13.

   Путешествие и каникулы

   6.5.1.1 планировать, писать, править и вычитывать работы с поддержкой на уровне текста на различные общие и учебные темы · 6.5.2.1 писать с поддержкой о реальных, вымышленных событиях, действиях или опытеиз прошлого на некоторые знакомые общие и учебные темы

   1 ч
3. 14.

   Письмо (Writing)

   6.4.4.1 читать самостоятельно некоторые короткие, простые тексты художественной и нехудожественной литературы · 6.4.5.1 определять смысл из контекста в рамках некоторых знакомых общих и учебных тем, включая длинные тексты

   1 ч

Использование языка (Use of English)

СОР за раздел: Путешествие и каникулы

1. 15.

   Здоровье

   6.6.1.1 использовать абстрактные существительные и сложные именные фразы, описывающие место и время, по знакомым общим и учебным темам · 6.6.2.1 использовать more, little, few, less, fewer, not as many, not as much в расширенном спектре знакомых общих и учебных тем

   1 ч
2. 16.

   Путешествие и каникулыСОР

   6.6.1.1 использовать абстрактные существительные и сложные именные фразы, описывающие место и время, по знакомым общим и учебным темам · 6.6.2.1 использовать more, little, few, less, fewer, not as many, not as much в расширенном спектре знакомых общих и учебных тем

   1 ч

Содержание

1. 1.

   Соседи

   6.1.1.1 использовать навыки говоре ния и аудирова ния для творчес кого совмест ного решения проблем в группах · 6.1.2.1 использовать навыки говорения и аудирования для обеспечения обратной связи одноклассникам

   1 ч
2. 2.

   Транспорт

   6.1.3.1 уважать различные точки зрения · 6.1.8.1 развивать межкультурное понимание через чтение и обсуждение

   1 ч

Слушание (Listening)

СОР за раздел: Транспорт

1. 3.

   Соседи

   6.2.1.1 понимать с поддержкой неограниченные команды в классе · 6.2.4.1 понимать с ограниченной поддержкой основные моменты в продолжительной беседе на общие и учебные темы

   1 ч
2. 4.

   ТранспортСОР

   6.2.1.1 понимать с поддержкой неограниченные команды в классе · 6.2.3.1 понимать с поддержкой более сложные вопросы по широкому кругу общих и учебных тем

   1 ч

Говорение (Speaking)

1. 5.

   Соседи

   6.3.1.1 передавать основную информацию о себе и других на уровне дискуссии на большинство общих тем · 6.3.2.1 задавать простые вопросы, чтобы получить информацию в рамках большинства общих тем

   1 ч
2. 6.

   Транспорт

   6.3.2.1 задавать простые вопросы, чтобы получить информацию в рамках большинства общих тем · 6.3.7.1 использовать специфичную лексику и синтаксис в рамках некоторых общих и учебных тем

   1 ч

Чтение (Reading)

СОР за раздел: Транспорт

1. 7.

   Соседи

   6.4.6.1 определять отношение или мнение автора в коротких текстах в рамках большинства общих и учебных тем · 6.4.7.1 определять характерные свойства слова, предложения и текста в рамках большинства написанных жанров

   1 ч
2. 8.

   ТранспортСОР

   6.4.2.1 понимать независимо специфичную информацию и детали в коротких, простых текстах в рамках некоторых общих и учебных тем · 6.4.4.1 читать самостоятельно некоторые короткие, простые тексты художественной и нехудожественной литературы

   1 ч

Письмо (Writing)

1. 9.

   Соседи

   6.5.1.1 планировать, писать, править и вычитывать работы с поддержкой на уровне текста на различные общие и учебные темы · 6.5.2.1 писать с поддержкой о реальных, вымышленных событиях, действиях или опытеиз прошлого на некоторые знакомые общие и учебные темы

   1 ч
2. 10.

   Транспорт

   6.5.6.1 объединять предложения логически в абзац с незначительной поддержкой, используя базовые слова связки, на различные знакомые общие темы · 6.5.8.1 писать правильно часто используемые слова на некоторые знакомые общие и учебные темы

   1 ч

Использование языка (Use of English)

СОР за раздел: Транспорт

1. 11.

   Соседи

   6.6.1.1 использовать абстрактные существительные и сложные именные фразы, описывающие место и время, по знакомым общим и учебным темам · 6.6.6.1 использовать основные личные и демонстративные местоимения и количественные местоимения someonesomebody, everybody , no-one по многим знакомым общим и учебным темам

   1 ч
2. 12.

   ТранспортСОР

   6.6.2.1 использовать more, little, few, less, fewer, not as many, not as much в расширенном спектре знакомых общих и учебных тем · 6.6.3.1 использовать большое разнообразие прилагательных и правильных и неправильных прилагательных в сравнительной и превосходной степенях по ограниченному спектру знакомых общих и учебных тем

   1 ч