КСП 11 класс Казахский язык 2026–2027: темы и цели по четвертям

Составить КСП по теме

Ниже 9 тем по предмету «Казахский язык» для 11 класса на 2026–2027 учебный год, разложенные по 4 четвертям. Для каждой темы показаны коды целей обучения: их можно сразу подставить в КСП. Кнопка «Составить КСП» создаёт план урока за минуту.

Тем: 9
Четвертей: 4
Часов в неделю: 5
Часов в год: 170

1 четверть

2 ч

1. Имидж Казахстана. Прошлое и будущее Казахстана. Ораторское искусство

1.
Диспут. Лингвистические особенности научного стиляСОР
11.1.1.1 прогнозы по текстовым выдержкам, умение идентифицировать релевантную информацию · 11.1.5.1 публичное выступление, эффективное общение с прослушиванием композиций, общение в коммуникативной манере · 11.2.2.1 признание чисто научно разработанных языковых средств (термины, понятия, условные знаки, синтаксическая структура)
1 ч

2. Молодежная культура и проблемы. Ораторское искусство

2.
Ой көкпар (дебат). Языковые особенности журналистского стиляСОР
11.1.2.1 анализ терминов и понятий для целевой аудитории, языковых обработок, фрагментов текста в специализированном нарративном повествовании (лекции, интервью, дискуссии, статьи, видео) · 11.1.3.3 умение соотносить информацию в тексте текста с глобальными (внутренними) проблемами, сравнивать, различать факты и отношения · 11.2.3.1 знать структуру и структуру чисто научного стилевого обзора, анализировать жанровые особенности
1 ч

2 четверть

2 ч

3. Современное общество. Миграция. Интеллектуальная миграция. Ораторское искусство

1.
Дискуссия. Языковые особенности официального стиля бумагиСОР
11.1.2.1 анализ терминов и понятий для целевой аудитории, языковых обработок, фрагментов текста в специализированном нарративном повествовании (лекции, интервью, дискуссии, статьи, видео) · 11.1.6.1 публичное выступление, эффективное общение с прослушиванием композиций, общение в коммуникативной манере · 11.2.2.1 признание чисто научно разработанных языковых средств (термины, понятия, условные знаки, синтаксическая структура)
1 ч

4. Изобретения, которые изменили мир. Ораторское искусство

2.
Обмен мнений. Языковые особенности журналистского стиляСОР
11.1.2.1 анализ терминов и понятий для целевой аудитории, языковых обработок, фрагментов текста в специализированном нарративном повествовании (лекции, интервью, дискуссии, статьи, видео) · 11.1.3.3 умение соотносить информацию в тексте текста с глобальными (внутренними) проблемами, сравнивать, различать факты и отношения · 11.2.3.1 знать структуру и структуру чисто научного стилевого обзора, анализировать жанровые особенности
1 ч

3 четверть

3 ч

5. Мир, безопасность и глобальная экономика. Ораторское искусство

1.
Обсуждение. Лингвистические особенности художественной литературыСОР
11.1.2.1 анализ терминов и понятий для целевой аудитории, языковых обработок, фрагментов текста в специализированном нарративном повествовании (лекции, интервью, дискуссии, статьи, видео) · 11.1.4.1 составление и критическая оценка дискуссионных вопросов с учетом взаимоотношений автора и читателя по проблеме, поднятой в тексте · 11.2.3.1 знать структуру и структуру чисто научного стилевого обзора, анализировать жанровые особенности
1 ч

6. Сохранение исторических сокровищ нации. Ораторское искусство

2.
Беседа и круглый стол. Ясность мысли. Точность слов. Употребление слов в дискуссионной культуреСОР
11.1.2.1 анализ терминов и понятий для целевой аудитории, языковых обработок, фрагментов текста в специализированном нарративном повествовании (лекции, интервью, дискуссии, статьи, видео) · 11.1.6.1 публичное выступление, эффективное общение с прослушиванием композиций, общение в коммуникативной манере · 11.2.3.1 знать структуру и структуру чисто научного стилевого обзора, анализировать жанровые особенности
1 ч

7. Природа и Экология. Ораторское искусство

3.
Айтыс. Особенности критического мышленияСОР
11.1.1.1 прогнозы по текстовым выдержкам, умение идентифицировать релевантную информацию · 11.1.5.1 публичное выступление, эффективное общение с прослушиванием композиций, общение в коммуникативной манере · 11.2.1.1 сравнительный анализ данных в различных графических текстах (таблица, схема, чертеж, условный), выявление ключевых тенденций
1 ч

4 четверть

2 ч

8. Театр и кино в новом мире. Ораторское искусство

1.
Особенность публичных выступлений. Используйте знаки препинания, которые разделяют идею индивидуума, отличительныйСОР
11.1.2.1 анализ терминов и понятий для целевой аудитории, языковых обработок, фрагментов текста в специализированном нарративном повествовании (лекции, интервью, дискуссии, статьи, видео) · 11.1.6.1 публичное выступление, эффективное общение с прослушиванием композиций, общение в коммуникативной манере · 11.2.3.1 знать структуру и структуру чисто научного стилевого обзора, анализировать жанровые особенности
1 ч

9. Рынок труда и спрос. Ораторское искусство

2.
Выражение речиСОР
11.1.4.1 составление и критическая оценка дискуссионных вопросов с учетом взаимоотношений автора и читателя по проблеме, поднятой в тексте · 11.1.5.1 публичное выступление, эффективное общение с прослушиванием композиций, общение в коммуникативной манере · 11.2.1.1 сравнительный анализ данных в различных графических текстах (таблица, схема, чертеж, условный), выявление ключевых тенденций
1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Казахский язык» для 11 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 9 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Получите готовый документ за пару минут