СОР и СОЧ 1 класс Изобразительное искусство 2026–2027: разделы и цели
«Изобразительное искусство», 1 класс: разделы и темы по четвертям. В 1 классе учебные достижения не оцениваются (приказ №125, п. 2-1). Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.
- Тем
- 22
- Четвертей
- 4
- Часов в неделю
- 1
- Часов в год
- 33
Режим оценивания
В 1 классе учебные достижения не оцениваются (приказ №125, п. 2-1).
1 четверть
6 чОсновы художественной грамоты
- 1.1 ч
1. Восприятие произведений искусства
1.1.1.1 Эмоционально откликаться на различные произведения искусства казахской национальной и мировой культуры.
- 2.1 ч
2. Графика
1.1.2.1 Использовать графические материалы и инструменты, применяя приемы и техники на базовом уровне. · 1.1.2.2 Использовать приемы и техниками графики на базовом уровне
- 3.1 ч
3. Живопись
1.1.3.1 Использовать материалы и инструменты живописи, применяя базовые приемы и техники · 1.1.3.2 Использовать базовые приемы и техники живописи.
- 4.1 ч
4. Скульптура
1.1.4.1 Использовать материалы и инструменты скульптуры, применяя базовые приемы и техники лепки
- 5.1 ч
5. Декоративно-прикладное искусство
1.1.5.1 Использовать материалы и инструменты в декоративно-прикладном творчестве, применяя базовые приемы и техники.
- 6.1 ч
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)
1.1.6.1 Использовать материалы и инструменты деятельности применяя базовые приемы и техники конструирования. · 1.1.6.2 Использовать материалы и инструменты деятельности, применяя базовые приемы и техники моделирования
2 четверть
6 чВиды художественной деятельности
- 1.1 ч
1. Восприятие произведений искусства
1.2.1.1 Знакомство с произведениями искусств и знакомство с базовыми художественными материалами.
- 2.1 ч
2. Графика
1.2.2.1 Знать виды графики и техники выполнения работы.
- 3.1 ч
3. Живопись
1.2.3.1 Знать виды живописи и техники для выполнения работы.
- 4.1 ч
4. Скульптура
1.2.4.1 Знать виды скульптуры и техники для выполнения работы.
- 5.1 ч
5. Декоративно-прикладное искусство
1.2.5.1 Знать виды декоративно-прикладного искусства и базовые техники для выполнения работы. · 1.2.5.2 Знать понятие "природные формы" и базовые техники для выполнения работы.
- 6.1 ч
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)
1.2.6.1 Познакомиться с видами дизайна и базовыми техниками конструирования и моделирования для выполнения работы. · 1.2.6.2 Познакомиться с базовыми формами архитектуры и базовыми техниками конструирования и моделирования для выполнения работы.
3 четверть
5 чМир вокруг нас
- 1.1 ч
2. Графика
1.3.2.1 Знать некоторые особенности окружающего мира, выражать через средства графики знакомые образы и формы
- 2.1 ч
3. Живопись
1.3.3.1 Знакомиться с некоторыми особенностями окружающего мира, выражая через средства живописи знакомые образы и формы. · 1.3.3.2 Знакомиться с некоторыми особенностями приемов рисования по наблюдению и по памяти окружающего мира через средства живописи, знакомые образы и формы
- 3.1 ч
4. Скульптура
1.3.4.1 Знакомиться с некоторыми особенностями окружающего мира, выражать через лепку знакомые образы и формы.
- 4.1 ч
5. Декоративно-прикладное искусство
1.3.5.1 Знакомиться с некоторыми средствами ДПИ, чтобы передать особенности окружающего мира. · 1.3.5.2 Знать понятие "Обобщение" в декоративно-прикладном искусстве
- 5.1 ч
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)
1.3.6.1 Знать некоторые особенности окружающего мира, выражать их через средства дизайна при помощи образов и форм · 1.3.6.2 Знать некоторые особенности окружающего мира, выражать их через средства архитектуры при помощи образов и форм
4 четверть
5 чТворчество
- 1.1 ч
2. Графика
1.4.2.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи графических техник и приемов. · 1.4.2.2 Знакомиться с различными видами презентаций своей графической работы.
- 2.1 ч
3. Живопись
1.4.3.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи техник и приемов живописи. · 1.4.3.2 Знакомиться с различными видами презентаций своей живописной работы.
- 3.1 ч
4. Скульптура
1.4.4.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи техник и приемов лепки.
- 4.1 ч
5. Декоративно-прикладное искусство
1.4.5.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи декоративных техник и приемов.
- 5.1 ч
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)
1.4.6.1 Творчески представлять идеи дизайна, при помощи техник и приемов конструирования и моделирования. · 1.4.6.2 Творчески представлять идеи архитектуры, при помощи техник и приемов конструирования и моделирования.
Частые вопросы
Сколько тем в программе «Изобразительное искусство» для 1 класса?
В программе на 2026–2027 учебный год — 22 тем, разложенных по четвертям.
Откуда взять коды целей обучения?
Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.
Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?
В 1 классе учебные достижения не оцениваются (приказ №125, п. 2-1).
Получите готовый документ за пару минут
Создать СОР или СОЧ по этому предмету