СОР и СОЧ 5 класс Казахский язык и литература (с сокращением учебной

«Казахский язык и литература (с сокращением учебной нагрузки)», 5 класс: разделы и темы по четвертям. В программе отмечено 12 тем с СОР. Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.

Тем
13
Четвертей
4
Часов в неделю
4
Часов в год
136

Режим оценивания

1 четверть

3 ч

Семейные традиции и праздники

СОР за раздел: М. Макатаев Стихотворение "Тоқта, ботам!"

  1. 1.

    М. Макатаев Стихотворение "Тоқта, ботам!"СОР

    5.1.1.1 прогнозирование темы через ключевые слова · 5.2.3.1 при составлении устных текстов учитывать звучания специфических звуков на казахском языке

    1 ч

Школьная жизнь. Воспитанный ребенок - благородный ребенок

СОР за раздел: Повесть Б. Сокпакбаева "Менің атым Қожа" (отрывок)

  1. 2.

    Повесть Б. Сокпакбаева "Менің атым Қожа" (отрывок)СОР

    5.1.2.1 понимание основного содержания прослушанного текста · 5.1.5.1 определять основную мысль текста на основе вопросов

    1 ч

Мир животных и растений в Казахстане

СОР за раздел: Сказки и загадки про животных

  1. 3.

    Сказки и загадки про животныхСОР

    5.1.4.1 Понимание содержания небольших художественных литературных текстов · 5.1.6.1 ответы на вопросы на основе содержания материалов аудирования

    1 ч

2 четверть

3 ч

Культура древних кочевников

СОР за раздел: Легенда о Тумар ханшайым

  1. 1.

    Легенда о Тумар ханшайымСОР

    5.1.2.1 понимание основного содержания прослушанного текста · 5.1.5.1 определять основную мысль текста на основе вопросов

    1 ч

Вода – источник жизни

СОР за раздел: А. Тажибаев Стихотворение "Сырдария"

  1. 2.

    А. Тажибаев Стихотворение "Сырдария"СОР

    5.1.1.1 прогнозирование темы через ключевые слова · 5.1.5.1 определять основную мысль текста на основе вопросов

    1 ч

Крупнейшие библиотеки мира

СОР за раздел: Абай Кунанбаев. Стихотворение "Ғылым таппай, мақтанба"

  1. 3.

    Абай Кунанбаев. Стихотворение "Ғылым таппай, мақтанба"СОР

    5.1.3.1 понимание смысла новых слов, связанных с повседневными бытовыми тематиками для учащихся сложно работать с опорными словами, определять идею в тексте · 5.1.4.1 Понимание содержания небольших художественных литературных текстов

    1 ч

3 четверть

4 ч

Здоровье – главное богатство

  1. 1.

    Сказка "Ең үлкен байлық"

    5.1.4.1 Понимание содержания небольших художественных литературных текстов · 5.1.6.1 ответы на вопросы на основе содержания материалов аудирования

    1 ч

Мой независимый Казахстан

СОР за раздел: К. Сарин стихотворение "Тәуелсіздік"

  1. 2.

    К. Сарин стихотворение "Тәуелсіздік"СОР

    5.1.1.1 прогнозирование темы через ключевые слова · 5.1.2.1 понимание основного содержания прослушанного текста

    1 ч

Секреты небесного мира

СОР за раздел: Сказки и сказания про звезд

  1. 3.

    Сказки и сказания про звездСОР

    5.1.1.1 прогнозирование темы через ключевые слова · 5.1.3.1 понимание смысла новых слов, связанных с повседневными бытовыми тематиками для учащихся сложно работать с опорными словами, определять идею в тексте

    1 ч

Знание компьютера? искусство

СОР за раздел: Ы. Алтынсарин стихотворение "Өнер-білім бар жұрттар"

  1. 4.

    Ы. Алтынсарин стихотворение "Өнер-білім бар жұрттар"СОР

    5.1.1.1 прогнозирование темы через ключевые слова · 5.1.6.1 ответы на вопросы на основе содержания материалов аудирования

    1 ч

4 четверть

3 ч

Содружество народов в Казахстане

СОР за раздел: М. Магауин. "Бір атаның балалары" (отрывок)

  1. 1.

    М. Магауин. "Бір атаның балалары" (отрывок)СОР

    5.1.2.1 понимание основного содержания прослушанного текста · 5.1.6.1 ответы на вопросы на основе содержания материалов аудирования

    1 ч

Природа Великой степи

СОР за раздел: К. Мырзалиев стихотворение "Табиғат – жаратылыс пернесі"

  1. 2.

    К. Мырзалиев стихотворение "Табиғат – жаратылыс пернесі"СОР

    5.1.1.1 прогнозирование темы через ключевые слова · 5.1.2.1 понимание основного содержания прослушанного текста

    1 ч

Г. Мусрепов. Роман "Қазақ солдаты" (отрывок)

СОР за раздел: Никто не забыт, ничто не забыто!

  1. 3.

    Никто не забыт, ничто не забыто!СОР

    5.1.3.1 понимание смысла новых слов, связанных с повседневными бытовыми тематиками для учащихся сложно работать с опорными словами, определять идею в тексте · 5.1.6.1 ответы на вопросы на основе содержания материалов аудирования

    1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Казахский язык и литература (с сокращением учебной нагрузки)» для 5 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 13 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Получите готовый документ за пару минут

Создать СОР или СОЧ по этому предмету

Смотрите также