СОР и СОЧ 5 класс Таджикский язык 2026–2027: разделы и цели

«Таджикский язык», 5 класс: разделы и темы по четвертям. В программе отмечено 10 тем с СОР. Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.

Тем
10
Четвертей
4
Часов в неделю
3
Часов в год
102

Режим оценивания

1 четверть

3 ч

Культура: язык и общение

СОР за раздел: Культура: язык и общение

  1. 1.

    Культура: язык и общениеСОР

    5.1.3.1 понимать содержание прослушанного текста, определяя главную и дополнительную информацию · 5.1.5.1 отвечать на вопросы на основе содержания прослушанного текста, высказывать свою точку зрения по поставленной проблеме

    1 ч

Одежда. Мода. Вкус

СОР за раздел: Одежда. Мода. Вкус

  1. 2.

    Одежда. Мода. ВкусСОР

    5.1.6.1 строить высказывания в зависимости от ситуации, используя эмоциональные слова, с вложением голосовых ритмов, используя слова-междометия, выражать свое мнение в соответствии коммуникативным · 5.1.4.1 определять основную тему на основе опорных слов и направляющих вопросов

    1 ч

Семейные традиции и праздники

СОР за раздел: Семейные традиции и праздники

  1. 3.

    Семейные традиции и праздникиСОР

    5.1.2.1 объяснять поднятые проблемы в диалоге, монологе (песня, текст, объявление, реклама, объявления), связанные с социально бытовыми, социально культурными темами · 5.1.1.1 прогнозировать тему на основе ключевых слов и иллюстраций

    1 ч

2 четверть

2 ч

Животный и растительный мир

СОР за раздел: Животный и растительный мир

  1. 1.

    Животный и растительный мирСОР

    5.1.1.1 прогнозировать тему на основе ключевых слов и иллюстраций · 5.1.4.1 определять основную тему на основе опорных слов и направляющих вопросов

    1 ч

Свободное время и хобби

СОР за раздел: Свободное время и хобби

  1. 2.

    Свободное время и хоббиСОР

    5.1.2.1 объяснять поднятые проблемы в диалоге, монологе (песня, текст, объявление, реклама, объявления), связанные с социально бытовыми, социально культурными темами · 5.1.3.1 понимать содержание прослушанного текста, определяя главную и дополнительную информацию

    1 ч

3 четверть

3 ч

Мир фантазий

СОР за раздел: Мир фантазий

  1. 1.

    Мир фантазийСОР

    5.1.1.1 прогнозировать тему на основе ключевых слов и иллюстраций · 5.1.4.1 определять основную тему на основе опорных слов и направляющих вопросов

    1 ч

Транспорт и дорожные знаки

СОР за раздел: Транспорт и дорожные знаки

  1. 2.

    Транспорт и дорожные знакиСОР

    5.1.3.1 понимать содержание прослушанного текста, определяя главную и дополнительную информацию · 5.1.5.1 отвечать на вопросы на основе содержания прослушанного текста, высказывать свою точку зрения по поставленной проблеме

    1 ч

Внешний облик и характер человека

СОР за раздел: Внешний облик и характер человека

  1. 3.

    Внешний облик и характер человекаСОР

    5.1.6.1 строить высказывания в зависимости от ситуации, используя эмоциональные слова, с вложением голосовых ритмов, используя слова-междометия, выражать свое мнение в соответствии коммуникативным · 5.1.2.1 объяснять поднятые проблемы в диалоге, монологе (песня, текст, объявление, реклама, объявления), связанные с социально бытовыми, социально культурными темами

    1 ч

4 четверть

2 ч

Тайны вселенной

СОР за раздел: Тайны вселенной

  1. 1.

    Тайны вселеннойСОР

    5.1.1.1 прогнозировать тему на основе ключевых слов и иллюстраций · 5.1.3.1 понимать содержание прослушанного текста, определяя главную и дополнительную информацию

    1 ч

Путешествие и отдых

СОР за раздел: Путешествие и отдых

  1. 2.

    Путешествие и отдыхСОР

    5.1.2.1 объяснять поднятые проблемы в диалоге, монологе (песня, текст, объявление, реклама, объявления), связанные с социально бытовыми, социально культурными темами · 5.1.4.1 определять основную тему на основе опорных слов и направляющих вопросов

    1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Таджикский язык» для 5 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 10 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Получите готовый документ за пару минут

Создать СОР или СОЧ по этому предмету

Смотрите также