СОР и СОЧ 8 класс Математика 2026–2027: разделы и цели

«Математика», 8 класс: разделы и темы по четвертям. В программе отмечено 6 тем с СОР. Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.

Тем
16
Четвертей
4
Часов в неделю
3
Часов в год
66

Режим оценивания

1 четверть

15 ч

Квадратные корни и иррациональные выражения

СОР за раздел: Функция , ее график и свойства

  1. 1.

    Действительные числа

    8.1.1.1 усвоить понятия иррационального и действительного чисел

    2 ч
  2. 2.

    Квадратный корень

    8.1.1.2 знать определения и различать понятия квадратного корня и арифметического квадратного корня; · 8.1.2.1 применять свойства арифметического квадратного корня;

    4 ч
  3. 3.

    Преобразования выражений, содержащих квадратные корни

    8.1.2.3 выносить множитель из-под знака корня и вносить множитель под знак корня; · 8.1.2.4 освобождать от иррациональности знаменатель дроби;

    4 ч
  4. 4.

    Функция , ее график и свойстваСОР

    8.4.1.1 знать свойства функции и строить её график; · 8.4.1.4 находить значения функции по заданным значениям аргумента и находить значение аргумента по заданным значениям функции

    3 ч

2 четверть

16 ч

Квадратные уравнения

СОР за раздел: Решение уравнений

  1. 1.

    Квадратное уравнение

    8.2.2.1 знать определение квадратного уравнения; · 8.2.2.2 различать виды квадратных уравнений

    3 ч
  2. 2.

    Решение квадратных уравнений

    8.2.2.3 решать квадратные уравнения; · 8.2.2.4 применять теорему Виета

    3 ч
  3. 3.

    Квадратный трёхчлен

    8.2.1.1 усвоить понятие корня квадратного трехчлена; · 8.2.1.2 выделять полный квадрат двучлена из трехчлена;

    4 ч
  4. 4.

    Решение уравненийСОР

    8.2.2.5 решать уравнения вида |ax2+bx|+c=0; ax2+b|x|+c=0; · 8.2.2.6 решать дробно-рациональные уравнения;

    4 ч

3 четверть

20 ч

Квадратные уравнения

СОР за раздел: Решение текстовых задач

  1. 1.

    Решение текстовых задачСОР

    8.4.2.1 решать текстовые задачи с помощью квадратных уравнений; · 8.4.2.2 решать текстовые задачи с помощью дробно-рациональных уравнений

    3 ч

Квадратичная функция

СОР за раздел: Решение текстовых задач

  1. 2.

    Квадратичная функция и её график

    8.4.1.2 знать свойства и строить графики квадратичных функций вида y=a(x-m)2, y=ax2+n, y=a(x-m)2+n, a≠0; · 8.4.1.3 знать свойства и строить график квадратичной функции вида

    5 ч
  2. 3.

    Решение текстовых задачСОР

    8.4.2.3 использовать квадратичную функцию для решения прикладных задач; · 8.4.3.1 составлять математическую модель по условию задачи

    3 ч

Элементы статистики

СОР за раздел: Среднее значение. Дисперсия. Стандартное отклонение

  1. 4.

    Полигон частот, гистограмма частот

    8.3.3.1 представлять результаты выборки в виде интервальной таблицы частот; · 8.3.3.2 представлять данные интервальной таблицы частот в виде гистограммы частот

    3 ч
  2. 5.

    Среднее значение. Дисперсия. Стандартное отклонениеСОР

    8.3.3.3 знать определение накопленной частоты; · 8.3.3.4 анализировать информацию по статистической таблице, полигону частот, гистограмме;

    4 ч

4 четверть

15 ч

Неравенства

СОР за раздел: Решение систем неравенств

  1. 1.

    Квадратное неравенство

    8.2.2.8 решать квадратные неравенства

    4 ч
  2. 2.

    Рациональное неравенство

    8.2.2.9 решать рациональные неравенства

    3 ч
  3. 3.

    Решение систем неравенствСОР

    8.2.2.10 решать системы из двух неравенств, одно из которых линейное, а второе – квадратное; · 8.2.2.11 решать системы и совокупности двух квадратных неравенств

    6 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Математика» для 8 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 16 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Получите готовый документ за пару минут

Создать СОР или СОЧ по этому предмету

Смотрите также