СОР и СОЧ 8 класс Русская литература 2026–2027: разделы и цели

1. В. Распутин. "Уроки французского"

8.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм;

2. Ч. Айтматов.

8.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию;

"Первый учитель",

8.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения;

"Красное яблоко"

8.1.4.1 составлять сложный цитатный план;

3. Жунусов. (по выбору учителя) "Первый вагон" - сборник рассказов

8.1.5.1 пересказывать содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования;

4. А. Алексин. "Фотография, на которой меня нет", "А тем временем где-то" (по выбору)СОР

8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты · 8.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о проблематике;

1. У. Шекспир. "Ромео и Джульетта"

8.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию;

2. А.С. Пушкин. "Капитанская дочка"

8.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения;

3. Лирика поэтов 19 века

8.2.1.1 определять жанр и его признаки (трагедия, комедия, поэма);

4. О.О. Сулейменов. "Последнее слово акына Смета"СОР

8.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о проблематике; · 8.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять значение вставных эпизодов;

1.Н.В. Гоголь. "Ревизор" 2.А.П. Чехов. Рассказы (по выбору учителя) 3.В.М. Шукшин. Рассказы (по выбору учителя)СОР

8.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм; · 8.1.5.1 пересказывать содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования;

1. М.Ю. Лермонтов. "Мцыри"

8.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения;

2. А. Грин. "Алые паруса"

8.3.4.1 составлять сложный цитатный план

3. А. де Сент-Экзюпери. "Маленький принц"

4. М. Цветаева. Лирика

8.2.1.1 определять жанр и его признаки (трагедия, комедия, поэма);

5. А. Ахматова. "У самого моря"СОР

8.2.4.1 анализировать эпизоды произведений, объяснять их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета; · 8.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы);