СОР и СОЧ 5 класс Узбекский язык 2026–2027: разделы и цели

Создать СОР или СОЧ по этому предмету

«Узбекский язык», 5 класс: разделы и темы по четвертям. В программе отмечено 10 тем с СОР. Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.

Тем: 10
Четвертей: 4
Часов в неделю: 3
Часов в год: 102

Режим оценивания

1 четверть

3 ч

1 раздел. Культура: язык и общение

СОР за раздел: 1 раздел. Культура: язык и общение

1.
1 раздел. Культура: язык и общениеСОР
5.1.3.1 понимать содержание прослушенного текста, определяя главную и дополнительную информацию · 5.1.5.1 отвечать на вопросы на основе содержания прослушанного текста, высказывать свою точку зрения по поставленной проблеме
1 ч

2 раздел. Одежда. Мода. Вкус

СОР за раздел: 2 раздел. Одежда. Мода. Вкус

2.
2 раздел. Одежда. Мода. ВкусСОР
5.1.6.1 строить высказывания в зависимости от ситуации, используя эмоциональные слова, с вложением голосовых ритмов, используя слова- междометия, выражать свое мнение в соответствии коммуника-тивными ситуациями · 5.1.4.1 определять основную тему на основе опорных слов и направляющих вопросов
1 ч

3 раздел. Семейные традиции и праздники

СОР за раздел: 3 раздел. Семейные традиции и праздники

3.
3 раздел. Семейные традиции и праздникиСОР
5.1.2.1 объяснять поднятые проблемы в диалоге, монологе (песня, текст, объявление, реклама, объявления), связанные с социально-бытовыми, социально-культурными темами · 5.1.1.1 прогнозировать тему на основе ключевых слов и представленных иллюстраций
1 ч

2 четверть

2 ч

4 раздел. Мир животных и растений

СОР за раздел: 4 раздел. Мир животных и растений

1.
4 раздел. Мир животных и растенийСОР
5.1.1.1 прогнозировать тему на основе ключевых слов и представленных иллюстраций · 5.1.4.1 определять основную тему на основе опорных слов и направляющих вопросов
1 ч

5 раздел. Свободное время и хобби

СОР за раздел: 5 раздел. Свободное время и хобби

2.
5 раздел. Свободное время и хоббиСОР
5.1.2.1 объяснять поднятые проблемы в диалоге, монологе (песня, текст, объявление, реклама, объявления), связанные с социально-бытовыми, социально-культурными темами · 5.1.3.1 понимать содержание прослушенного текста, определяя главную и дополнительную информацию
1 ч

3 четверть

3 ч

6 раздел. Мир фантазий

СОР за раздел: 6 раздел. Мир фантазий

1.
6 раздел. Мир фантазийСОР
5.1.1.1 прогнозировать тему на основе ключевых слов и представленных иллюстраций · 5.1.4.1 определять основную тему на основе опорных слов и направляющих вопросов
1 ч

7 раздел. Транспорт и дорожные знаки

СОР за раздел: 7 раздел. Транспорт и дорожные знаки

2.
7 раздел. Транспорт и дорожные знакиСОР
5.1.3.1 понимать содержание прослушенного текста, определяя главную и дополнительную информацию · 5.1.5.1 отвечать на вопросы на основе содержания прослушанного текста, высказывать свою точку зрения по поставленной проблеме
1 ч

8 раздел. Характер и внешность человека

СОР за раздел: 8 раздел. Характер и внешность человека

3.
8 раздел. Характер и внешность человекаСОР
5.1.6.1 строить высказывания в зависимости от ситуации, используя эмоциональные слова, с вложением голосовых ритмов, используя слова- междометия, выражать свое мнение в соответствии коммуника-тивными ситуациями · 5.1.2.1 объяснять поднятые проблемы в диалоге, монологе (песня, текст, объявление, реклама, объявления), связанные с социально-бытовыми, социально-культурными темами
1 ч

4 четверть

2 ч

9 раздел. Секреты небесного мира

СОР за раздел: 9 раздел. Секреты небесного мира

1.
9 раздел. Секреты небесного мираСОР
5.1.1.1 прогнозировать тему на основе ключевых слов и представленных иллюстраций · 5.1.3.1 понимать содержание прослушенного текста, определяя главную и дополнительную информацию
1 ч

10 раздел. Путешествие и отдых

СОР за раздел: 10 раздел. Путешествие и отдых

2.
10 раздел. Путешествие и отдыхСОР
5.1.2.1 объяснять поднятые проблемы в диалоге, монологе (песня, текст, объявление, реклама, объявления), связанные с социально-бытовыми, социально-культурными темами · 5.2.4.1 сравнивать стили, темы и языковые средства разговорно го текста
1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Узбекский язык» для 5 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 10 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Получите готовый документ за пару минут