СОР и СОЧ 6 класс Художественный труд (девочки) 2026–2027: разделы и

Портретный жанр. Виды портрета. Портрет в творчестве казахстанских художников

6.1.3.1 самостоятельно выбирать и применять источники информации для исследования и развития творческих идей · 6.1.2.1 демонстрировать знание и понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры

Линейный портрет. Графика. Техника выполнения. Нетрадиционные методы создания портретов (портрет из проволоки)

6.2.1.1 определять, выбирать и использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств · 6.1.6.4 экспериментировать и использовать техники, художественные материалы, демонстрируя знание свойств материалов и практические навыки работы

Цвет в портрете. Техника выполнения

6.1.1.1 демонстрировать знание и понимание визуальных характеристик объектов окружающего мира · 6.2.1.1 определять, выбирать и использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств

Современный портрет. Фотоискусство. Эксперимент с фотокамерой

6.3.2.1 сравнивать идеи и темы, отраженные в собственной работе и работе других, используя предметную терминологию · 6.2.1.1 определять, выбирать и использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств

Анимация. Движущиеся элементы (пластилиновая анимация, театр теней, пальчиковые куклы, тростевые)

6.1.2.1 демонстрировать знание и понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры

Разработка сценария. Создание героев и декорации. Реализация художественных идей. Озвучка

6.1.4.1 планировать и определять последовательность действий с учетом затрат времени и других факторов · 6.2.1.1 определять, выбирать и использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств

Презентация работ

6.3.1.1 презентовать готовую работу для школьной аудитории (выставка)

Искусство вязания. Вязание крючком. Приемы и техники вязания. Разработка эскиза изделия. Выбор материалов и инструментов

6.1.2.1 демонстрировать знание и понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры · 6.1.5.2 выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи для реализации творческих идей

Вязание крючком разных изделий (салфетки, сумочки, чехла для сотки)

6.1.6.4 экспериментировать и использовать техники, художественные материалы, демонстрируя знание свойств материалов и практические навыки работы · 6.2.6.1 использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность;

Вязание спицами. Спицы, их виды. Приемы и техники вязания. Разработка эскиза изделия

6.1.5.2 выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи для реализации творческих идей · 6.1.4.2 определять материальные затраты (количественные показатели)

Вязание спицами разных изделий (шарф, косынка, подставка, чехол для мобильного телефона)

6.1.6.4 экспериментировать и использовать техники, художественные материалы, демонстрируя знание свойств материалов и практические навыки работы · 6.2.6.1 использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность;

Презентация работ. Организация выставки

6.3.1.1 презентовать готовую работу для школьной аудитории (выставка) · 6.3.4.1 принимать конструктивные комментарии и делать обоснованные предложения по адаптации, усовершенствованию своей работы и работ других

Разработка изделия из текстильных материалов (авторская кукла, развивающая игрушка). Разработка идей. Эскиз

6.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна различных объектов, соблюдая основные законы композиции · 6.1.5.2 выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи для реализации творческих идей

Исследование текстиля разной фактуры и цвета. Выбор и подготовка материалов, инструментов и оборудования

6.1.6.3 изучать и определять свойства и фактуру текстильных материалов и изделий · 6.1.6.2 распознавать современные и нетрадиционные материалы и определять, как они могут быть эффективно обработаны и использованы

Создание изделия. Раскрой деталей. Обработка отдельных деталей. Сборка деталей и отделка изделия

6.2.2.2 знать и описывать режимы влажно-тепловой обработки швейных изделий и применять их на практике · 6.2.3.1 выполнять раскрой и обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные и швы в подгибку;

Дизайн текстильных изделий для дома (фартук, кухонные принадлежности). Разработка идей. Эскиз. Выбор и подготовка материала. Последовательность выполнения работы

6.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна различных объектов, соблюдая основные законы композиции · 6.1.5.2 выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи для реализации творческих идей

Создание изделия. Раскрой деталей. Обработка отдельных деталей. Сборка деталей и отделка изделия. Декорирование изделия

6.2.2.2 знать и описывать режимы влажно-тепловой обработки швейных изделий и применять их на практике · 6.2.3.1 выполнять раскрой и обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные и швы в подгибку;

Презентация работ. Организация выставки

6.3.1.1 презентовать готовую работу для школьной аудитории (выставка) · 6.3.3.1 сравнивать методы и подходы, использованные для создания собственной работы и работы других, используя предметную терминологию

Правила поведения за столом в казахской культуре, культурах разных народов и в местах общественного питания

6.2.4.1 описывать и сравнивать правила поведения за столом в казахской культуре, культурах разных народов и в местах общественного питания; · 6.2.4.2 демонстрировать знания и навыки оформления и сервировки стола для различных мероприятий;

Технология приготовления блюд из полуфабрикатов

6.2.4.3 знать и применять технологию экспресс приготовления блюд и десерта; · 6.2.4.4 определять и выбирать продукты и приспособления для приготовления различных блюд

Технология экспресс-приготовления блюд

6.2.4.3 знать и применять технологию экспресс приготовления блюд и десерта; · 6.2.4.4 определять и выбирать продукты и приспособления для приготовления различных блюд

Технология приготовления десерта

6.2.4.3 знать и применять технологию экспресс приготовления блюд и десерта; · 6.2.4.4 определять и выбирать продукты и приспособления для приготовления различных блюд

Правила гигиены. Влажная и сухая уборка помещений

6.2.5.3 изучать и описывать гигиенические требования к жилищу, инструменты и средства уборки; · 6.2.5.4 выбирать и применять инструменты и средства для уборки;

Уход за одеждой и обувью, их хранение

6.2.5.5 знать и соблюдать правила по уходу и хранению сезонной одежды и обуви

Декоративно- цветочные культуры. Весенние работы в цветоводстве

6.2.5.1 изучать и описывать технологию выращивания декоративно цветочных культур; · 6.2.5.2 выполнять весенние работы в декоративном садоводстве и цветоводстве