КСП 11 класс Математика 2026–2027: темы и цели по четвертям

Ниже 30 тем по предмету «Математика» для 11 класса на 2026–2027 учебный год, разложенные по 4 четвертям. Для каждой темы показаны коды целей обучения: их можно сразу подставить в КСП. Кнопка «Составить КСП» создаёт план урока за минуту.

Тем
30
Четвертей
4
Часов в неделю
4
Часов в год
66

1 четверть

15 ч

Первообразная и интеграл

  1. 1.

    Первообразная и неопределенный интеграл. Свойства неопределенного интеграла

    11.4.1.1 знать определение первообразной функции и неопределенного интеграла; · 11.4.1.2 знать и применять свойства неопределенного интеграла; · 11.4.1.3 знать основные неопределенные интегралы: и применять их при решении задач;

    2 ч
  2. 2.

    Методы интегрирования

    11.4.1.4 находить интеграл, используя метод замены переменной; · 11.4.1.5 находить интеграл, используя метод интегрирования по частям;

    2 ч
  3. 3.

    Криволинейная трапеция и ее площадь. Определенный интеграл

    11.4.1.6 знать определение криволинейной трапеции и применять формулу Ньютона-Лейбница для нахождения её площади;

    2 ч
  4. 4.

    Применение определенного интеграла при решении геометрических и физических задачСОР

    11.4.1.7 знать понятие определённого интеграла, уметь вычислять определённый интеграл; · 11.4.1.8 вычислять площадь плоской фигуры, ограниченной заданными линиями; · 11.4.1.9 знать и применять формулу вычисления объема тела вращения с помощью определенного интеграла;

    3 ч

Элементы математической статистики

  1. 5.

    Генеральная совокупность и выборка

    11.4.2.2 знать и понимать основные термины математической статистики;

    1 ч
  2. 6.

    Дискретные и интервальные вариационные ряды

    11.3.3.1 знать и понимать основные термины математической статистики; · 11.3.3.2 обрабатывать выборочные данные для составления дискретных и интервальных вариационных рядов; · 11.3.3.3 анализировать данные вариационного ряда в соответствии с заданным условием;

    2 ч
  3. 7.

    Оценка числовых характеристик случайной величины по выборочным даннымСОР

    11.3.3.4 оценивать числовые характеристики случайных величин по выборочным данным.

    1 ч

2 четверть

16 ч

Степени и корни. Степенная функция

  1. 1.

    Корень n-ой степени и его свойства

    11.2.1.1 знать определение корня n-ой степени и арифметического корня n-ой степени; · 11.2.1.2 знать свойства корня п-ой степени;

    2 ч
  2. 2.

    Степень с рациональным показателем. Преобразование выражений, содержащих степень с рациональным показателем

    11.2.1.3 знать определение и свойства степени с рациональным показателем; · 11.2.1.4 применять свойства степени с рациональным показателем для преобразования алгебраических выражений;

    2 ч
  3. 3.

    Преобразование иррациональных выражений

    11.2.1.5 применять свойства корня п-ой степени для преобразования иррациональных выражений;

    2 ч
  4. 4.

    Степенная функция, ее свойства и график

    11.4.1.10 знать определение степенной функции с действительным показателем; строить график степенной функции с действительным показателем в зависимости от показателя степени; · 11.4.1.11 знать свойства степенной функции;

    2 ч
  5. 5.

    Производная и интеграл степенной функции с действительным показателемСОР

    11.4.1.12 знать и применять правила нахождения производной степенной функции с действительным показателем; · 11.4.1.13 знать и применять правила нахождения интеграла степенной функции с действительным показателем;

    2 ч

Иррациональные уравнения и неравенства

  1. 6.

    Иррациональные уравнения и их системы

    11.2.2.1 знать определение иррационального уравнения, уметь определять его область допустимых значений; · 11.2.2.2 уметь решать иррациональные уравнения методом возведения обеих частей уравнения в n-ю степень; · 11.2.2.3 уметь решать иррациональные уравнения методом замена переменной;

    3 ч
  2. 7.

    Иррациональные неравенстваСОР

    11.2.2.5 уметь решать иррациональные неравенства;

    1 ч

3 четверть

20 ч

Комплексные числа

  1. 1.

    Мнимые числа. Определение комплексных чисел

    11.1.1.1 знать определение комплексного числа и его модуля; · 11.1.1.2 уметь изображать комплексное число на комплексной плоскости; · 11.1.1.3 знать определение сопряженных комплексных чисел и их свойства;

    2 ч
  2. 2.

    Действия над комплексными числами в алгебраической форме

    11.1.2.1 выполнять арифметические действия над комплексными числами в алгебраической форме; · 11.1.2.2 применять закономерность значения in при возведении в целую степень комплексного числа в алгебраической форме; · 11.1.2.3 уметь извлекать квадратный корень из комплексного числа;

    2 ч
  3. 3.

    Комплексные корни квадратных уравнений

    11.1.2.4 решать квадратные уравнения на множестве комплексных чисел;

    1 ч
  4. 4.

    Основная теорема алгебрыСОР

    11.1.2.5 знать основную теорему алгебры и её следствия;

    1 ч

Показательная и логарифмическая функции

  1. 5.

    Показательная функция, ее свойства и график

    11.4.1.14 знать определение показательной функции и строить ее график; · 11.4.1.15 применять свойства показательной функции при решении задач;

    2 ч
  2. 6.

    Логарифм числа и его свойства

    11.4.1.16 знать определения логарифма числа, десятичного и натурального логарифмов; · 11.4.1.17 знать свойства логарифмов и применять их для преобразования логарифмических выражений;

    2 ч
  3. 7.

    Логарифмическая функция, ее свойства и график

    11.4.1.18 знать определение логарифмической функции и строить ее график; · 11.4.1.19 знать и применять свойства логарифмической функции;

    2 ч
  4. 8.

    Производная и интеграл показательной функции

    11.4.1.20 находить производную и интеграл показательной функции;

    1 ч
  5. 9.

    Производная логарифмической функцииСОР

    11.4.1.21 находить производную логарифмической функции;

    1 ч

Показательные и логарифмические уравнения и неравенства

  1. 10.

    Показательные уравнения и их системы

    11.2.2.6 знать и применять методы решения показательных уравнений; · 11.2.2.7 уметь решать системы показательных уравнений;

    1 ч
  2. 11.

    Логарифмические уравнения и их системы

    11.2.2.8 знать и применять методы решения логарифмических уравнений; · 11.2.2.9 уметь решать системы логарифмических уравнений;

    1 ч
  3. 12.

    Показательные неравенства

    11.2.2.10 уметь решать показательные неравенства и их системы;

    1 ч
  4. 13.

    Логарифмические неравенстваСОР

    11.2.2.11 уметь решать логарифмические неравенства и их системы;

    1 ч

4 четверть

15 ч

Дифференциальные уравнения

  1. 1.

    Основные сведения о дифференциальных уравнениях

    11.4.1.22 знать основные понятия о дифференциальных уравнениях; · 11.4.1.23 знать определения частного и общего решений дифференциального уравнения;

    5 ч
  2. 2.

    Дифференциальные уравнения первого порядка c разделяющимися переменными

    11.4.1.24 решать дифференциальные уравнения с разделяющимися переменными; · 11.4.3.1 применять дифференциальные уравнения при решении физических задач;

    4 ч
  3. 3.

    Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентамиСОР

    11.4.1.25 решать линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка (вида ay''+by'+cy=0 ,где a,b,c - постоянные); · 11.4.3.2 составлять и решать уравнение гармонического колебания;

    4 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Математика» для 11 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 30 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Получите готовый документ за пару минут

Составить КСП по теме

Смотрите также