КСП 11 класс Русский язык 2026–2027: темы и цели по четвертям

Социальное неравенство как глобальная проблема общества. Синтаксис. Стилистика.СОР

11.1.1 понимать основную и детальную информацию текста, определяя позицию автора и скрытый смысл текста; определять целевую аудиторию, жанры · 11.1.3 прогнозировать содержание текста по таблицам и схемам · 11.2.1 понимать главную, детальную, скрытую информацию сплошных и несплошных текстов, критически оценивая авторскую позицию и скрытый смысл текста

Научно-технический прогресс: интеллект искусственный и естественный. Орфография Синтаксис. Стилистика.СОР

11.1.2 определять основную мысль, опираясь на цель и позицию автора текста · 11.1.5 строить развернутый монолог для публичного выступления в рамках общественно-политической, социально-культурной, социально-экономической и учебно-научной сфер · 11.2.4 определять типы, признаки и языковые особенности текстов разных жанров, стилей и подстилей (аннотация, научная статья, репортаж, публичное выступление) и их подстилей

Tеатр в современном мире. Стилистика. Культура речи.СОР

11.1.1 понимать основную и детальную информацию текста, определяя позицию автора и скрытый смысл текста; определять целевую аудиторию, жанры · 11.1.2 определять основную мысль, опираясь на цель и позицию автора текста · 11.2.4 определять типы, признаки и языковые особенности текстов разных жанров, стилей и подстилей (аннотация, научная статья, репортаж, публичное выступление) и их подстилей

Современное общество: проблемы миграции. Стилистика и культура речи.СОР

11.1.3 прогнозировать содержание текста по таблицам и схемам · 11.1.4 участвовать в деловой беседе, решая проблему и достигая договоренности · 11.2.1 понимать главную, детальную, скрытую информацию сплошных и несплошных текстов, критически оценивая авторскую позицию и скрытый смысл текста

Современная медицина XXI века. Синтаксис и пунктуация.СОР

11.1.6 оценивать прослушанный материал с точки зрения убедительности, критически оценивая его · 11.2.2 выявлять роль цвета, шрифтового многообразия, звука и графических изображений, гиперссылок в передаче основной мысли текста · 11.2.3 понимать применение изобразительно-выразительных средств, стилистических фигур и других приемов в тексте

Молодежная культура: проблемы молодого поколения. Синтаксис и пунктуация.СОР

11.1.6 оценивать прослушанный материал с точки зрения убедительности, критически оценивая его · 11.1.4 участвовать в деловой беседе, решая проблему и достигая договоренности · 11.2.6 использовать разные виды чтения в зависимости от коммуникативных задач, которые ставит перед собой читающий

Мир и безопасность. Орфография.СОР

11.1.5 строить развернутый монолог для публичного выступления в рамках общественно-политической, социально-культурной, социально-экономической и учебно-научной сфер · 11.1.6 оценивать прослушанный материал с точки зрения убедительности, критически оценивая его · 11.2.2 выявлять роль цвета, шрифтового многообразия, звука и графических изображений, гиперссылок в передаче основной мысли текста

Историческое наследие и память. Синтаксис. ПунктуацияСОР

11.1.6 оценивать прослушанный материал с точки зрения убедительности, критически оценивая его · 11.2.4 определять типы, признаки и языковые особенности текстов разных жанров, стилей и подстилей (аннотация, научная статья, репортаж, публичное выступление) и их подстилей · 11.2.8 сравнивать стилистические особенности текстов (композиционные, языковые и жанровые), учитывая тему, основную мысль, проблему, цель, целевую аудиторию, позицию автора и воздействие, произведенное на читателя