СОР и СОЧ 5 класс Физическая культура 2026–2027: разделы и цели

«Физическая культура», 5 класс: разделы и темы по четвертям. По этому предмету СОР и СОЧ не проводятся — выставляется «зачёт». Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.

Тем
28
Четвертей
4
Часов в неделю
3
Часов в год
102

Режим оценивания

По этому предмету СОР и СОЧ не проводятся — выставляется «зачёт».

1 четверть

8 ч

Раздел 1. Обучение навыкам бега, прыжков и метаний

  1. 1.

    Техника безопасности. Изучение техники бега на короткие дистанции

    5.3.4.1 быть осве домленным в вопросах техники без опасности при выполне нии физии ческих упражнений, направлен ных на укрепление здоровья

    1 ч
  2. 2.

    Изучение техники бега на средние и длинные дистанции

    5.3.3.1 определять различия между упражнениями различ ной физии ческой на грузки и их влияние на энергетичес кую систему организма по внешним признакам · 5.3.2.1 знать и понимать ключевые компоненты разминки в рамках подготовки к физическим занятиям и техники восстановления

    1 ч
  3. 3.

    Изучение техники прыжков в длину с места и с разбега

    5.1.2.1 знать и уметь выполнять комбинации движений и их последова тельность в некоторых упражнениях

    1 ч
  4. 4.

    Техника бросков и метаний различных снарядов в цель и на дальность

    5.1.1.1 знать и понимать двигатель ные навыки для развития точности, контроля и маневренности в небольшом диапазоне спортивно-специфичес ких двигатель ных действий

    1 ч
  5. 5.

    Командная работа в эстафетах

    5.3.5.1 знать и воспроизво дить навыки для обогаще ния опыта физических упражнений других людей

    1 ч

Раздел 2. Модифи-цированые командные игры

  1. 6.

    Изучение технических приёмов в играх

    5.1.1.1 знать и понимать двигатель ные навыки для развития точности, контроля и маневренности в небольшом диапазоне спортивно-специфичес ких двигатель ных действий · 5.1.3.1 знать и определять навыки и последова тельность движений при выполне нии простых спортивно-специфичес ких техник

    1 ч
  2. 7.

    Изучение основных тактических приёмов

    5.1.2.1 знать и уметь выполнять комбинации движений и их последова тельность в некоторых упражнениях · 5.1.5.1 знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений

    1 ч
  3. 8.

    Воспитание лидерских навыков в играх

    5.2.2.1 понимать лидерские навыки и навыки работы в команде · 5.2.1.1 знать и понимать приобретен ные знания, связанные с движением, для реагирова ния на изменяющиеся обстоятель ства

    1 ч

2 четверть

6 ч

Раздел 3. Укрепле ние организма через гимнастику

  1. 1.

    Техника безопасности. Основы составления комплексов общеразвивающих упражнений

    5.3.4.1 быть осве домленным в вопросах техники без опасности при выполне нии физии ческих упражнений, направлен ных на укрепление здоровья · 5.3.2.1 знать и понимать ключевые компоненты разминки в рамках подготовки к физическим занятиям и техники восстановления

    1 ч
  2. 2.

    Выполнение акробатических упражнений

    5.1.2.1 знать и уметь выполнять комбинации движений и их последова тельность в некоторых упражнениях

    1 ч
  3. 3.

    Обучение технике гимнастических упражнений на снарядах

    5.1.5.1 знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений · 5.1.4.1 знать и определять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигатель ных действий

    1 ч
  4. 4.

    Основы составления гимнастических композиций

    5.2.2.1 понимать лидерские навыки и навыки работы в команде · 5.2.5.1 знать и понимать собственные творческие способности и способ ности других, а также пред лагать простые аль тернативные решения

    1 ч

Раздел 4. Казахские национальные и интеллек туальные игры

  1. 5.

    Казахские национальные игры

    5.2.7.1 знать и объяснять поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнова ний · 5.2.3.1 понимать и определять ряд навыков совместной и эффектив ной работы по созданию благоприят ной учебной среды

    1 ч
  2. 6.

    Изучение ряда стратегий и тактик в рамках национальной игры

    5.2.6.1 знать правила соревнова тельной деятельнос ти и правила судейства · 5.2.5.1 знать и понимать собственные творческие способности и способ ности других, а также пред лагать простые аль тернативные решения

    1 ч

3 четверть

7 ч

Раздел 5. Лыжная/ кроссовая/коньковая подготовка

  1. 1.

    Техника безопасности. Обзор техники разминки и восстановления для подходящих видов деятельности

    5.3.4.1 быть осве домленным в вопросах техники без опасности при выполне нии физии ческих упражнений, направлен ных на укрепление здоровья · 5.3.2.1 знать и понимать ключевые компоненты разминки в рамках подготовки к физическим занятиям и техники восстановления

    1 ч
  2. 2.

    Обучение элементам техники передвижения

    5.3.1.1 знать и понимать важность здоровьесбережения · 5.1.4.1 знать и определять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигатель ных действий

    1 ч
  3. 3.

    Основы тактики прохождения дистанции

    5.1.3.1 знать и определять навыки и последова тельность движений при выполне нии простых спортивно-специфичес ких техник · 5.3.3.1 определять различия между упражнениями различ ной физии ческой на грузки и их влияние на энергетичес кую систему организма по внешним признакам

    1 ч

Раздел 6. Занимательные игры на взаимо действие

  1. 4.

    Взаимодействие и лидерство в играх

    5.3.4.1 быть осве домленным в вопросах техники без опасности при выполне нии физии ческих упражнений, направлен ных на укрепление здоровья · 5.2.2.1 понимать лидерские навыки и навыки работы в команде

    1 ч
  2. 5.

    Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр

    5.2.8.1 определять роли, обусловлен ные различными контекстами движений · 5.1.4.1 знать и определять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигатель ных действий

    1 ч
  3. 6.

    Творческие способности для создания занимательных игр

    5.2.3.1 понимать и определять ряд навыков совместной и эффектив ной работы по созданию благоприят ной учебной среды · 5.2.5.1 знать и понимать собственные творческие способности и способ ности других, а также пред лагать простые аль тернативные решения

    1 ч
  4. 7.

    Создание занимательных игр

    5.2.1.1 знать и понимать приобретен ные знания, связанные с движением, для реагирова ния на изменяющиеся обстоятель ства · 5.2.6.1 знать правила соревнова тельной деятельнос ти и правила судейства

    1 ч

4 четверть

7 ч

Раздел 7. Обучение навыкам и пониманию в играх вторже ниях

  1. 1.

    Техника безопасности. Владение мячом в игровых ситуациях

    5.3.4.1 быть осве домленным в вопросах техники без опасности при выполне нии физии ческих упражнений, направлен ных на укрепление здоровья

    1 ч
  2. 2.

    Обучение навыкам ориентирования в игровом пространстве

    5.1.2.1 знать и уметь выполнять комбинации движений и их последова тельность в некоторых упражнениях · 5.2.4.1 знать и понимать правила и структурные приемы для оптимиза ции деятельнос ти и разработки альтернатив в рамках физических упражнений

    1 ч
  3. 3.

    Индивидуальные, командные действия в играх

    5.1.5.1 знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений

    1 ч
  4. 4.

    Составление игр на развитие навыков стратегии

    5.2.8.1 определять роли, обусловлен ные различными контекстами движений · 5.1.6.1 знать и определять простые навыки преодоления трудностей и реагирования на риски, связанные с двигательной активностью

    1 ч

Раздел 8. Обзор и развитие легкоатле тических навыков

  1. 5.

    Развитие навыков лёгкой атлетики через игры

    5.3.4.1 быть осве домленным в вопросах техники без опасности при выполне нии физии ческих упражнений, направлен ных на укрепление здоровья · 5.2.5.1 знать и понимать собственные творческие способности и способ ности других, а также пред лагать простые аль тернативные решения

    1 ч
  2. 6.

    Разминка и средства восстановления

    5.3.3.1 определять различия между упражнениями различ ной физии ческой на грузки и их влияние на энергетичес кую систему организма по внешним признакам · 5.1.3.1 знать и определять навыки и последова тельность движений при выполне нии простых спортивно-специфичес ких техник

    1 ч
  3. 7.

    Укрепление здоровья через двигательную активность

    5.3.1.1 знать и понимать важность здоровьесбережения

    1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Физическая культура» для 5 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 28 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

По этому предмету СОР и СОЧ не проводятся — выставляется «зачёт».

Получите готовый документ за пару минут

Создать СОР или СОЧ по этому предмету

Смотрите также